コンピュータを使ってローマ字の勉強をしました。ローマ字の読み方の練習問題として、コンピュータに子音と母音をランダムに組み合わせた言葉が表示されます。しかし、それは必ずしも言葉になっているものばかりでなく、ただ子音と母音を組み合わせであり、読めないものや意味のないものもあります。表示された文字を見ながら、「これはローマ字として読めるものか」「意味のある言葉になっているのか」と考えたり、国語辞典で調べたりしながら、ローマ字の仕組みを楽しそうに理解していくことができました。

　国語の授業として、様子を表す言葉の勉強をしました。わかば菜園で収穫したさつまいもを手に取り、見た目や触った感じ、食べたときのイメージから、「○○さつまいも」の○○に入る言葉を考えました。土がついていたから「ざらざら」とか、食べたときのイメージから「ほくほく」などの言葉を入れ、さつまいもの様子を表すのにぴったりくる言葉を考えました。

　野外学習２日目も天候に恵まれ、朝のつどいは外で行うことができました。朝からコントがあったりゲームがあったりして、しっかりと体を動かして眠気を一気にが吹き飛ばすことができました。

　その後は朝食です。体調を崩す子はほとんどおらず、朝からみんなもりもりと食べることができました。

　朝食後はお世話になったセンターの清掃を行いました。そして、退所式では感謝の気持ちをしっかりと伝えることができました。

　退所式の後は第２運動広場に移動して学年レクを行いました。チームごとに取り組んだ落ち葉アートでは、きれいな赤色や黄色の葉っぱを集めて、協力してすてきな作品を作っていました。最後は、集めた落ち葉を宙に舞わせ、落ち葉シャワーを楽しみました。

　今年の野外学習のスローガンは、「協力して最高の思い出を作ろう！前へGO！GO！」でした。この２日間で大きく成長することができた５年生、これからもたくましく前へGO！GO！と進んでいく姿を期待したいです。

野外学習１日目はウォークラリーから始まりました。肌寒く感じられる気候でしたが、山道を元気よく歩きました。お弁当の後は木のボールペン作りをしました。肝試しでは、館内の至る所から悲鳴が聞こえてきました。キャンプファイヤーは、どの班も練習の成果を出し切り、全員で楽しみました。キャンプファイヤーの最後には、トワリング委員によるトワリングを行いました。一生懸命取り組む姿と真っ暗な中で、きれいに光るライトがとてもかっこよかったです。